jueves, 30 de diciembre de 2010
miércoles, 29 de diciembre de 2010
EL SENDERISMO NOCTURNO DE ANASS EN PRIEGO RECIBIÓ SU MEDALLA.
Senderismo nocturno de ANASS-EA, recibieron la Medalla de la Subbética 2010.
El senderismo nocturno que cada año organiza ANASS-EA recibió la Medalla de la Subbética 2010 en la modalidad de Turismo, en el acto que con motivo del Día de la Subbética, se celebró el día 13 de diciembre en el Palacio “Erisana” de Lucena.
Enhorabuena chic@s, un premio muy merecido a tanto esfuerzo y excelente trabajo realizado.
El senderismo nocturno que cada año organiza ANASS-EA recibió la Medalla de la Subbética 2010 en la modalidad de Turismo, en el acto que con motivo del Día de la Subbética, se celebró el día 13 de diciembre en el Palacio “Erisana” de Lucena.
Enhorabuena chic@s, un premio muy merecido a tanto esfuerzo y excelente trabajo realizado.
miércoles, 22 de diciembre de 2010
DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA.
¿QUE LIBRO TIENES QUE COMPRAR?
AL COMPRA UN LIBRO A UN NIÑO, TEN ENCUENTA SU EDAD Y GUSTOS.
De 0 a 2 años; a esta edad deben ser de tela o de plástico, blanditos, sin puntas y con diferentes texturas.
Le atraerán los dibujos simples y que ellos puedan identificar (cole , familia, casa...)
De 2 a 3 años; les gusta las narraciones repetitivas, con voces diversas, sonidos onomatopéyicos...
Con historias sencillas y familiares para él.
Se fijan mucho en las expresiones.
De 4 a 5 años; fabular y rodearse de un mundo mágico es para él o ella el mejor divertimento.
Es animista, es decir, dota de vida a objetos, animales y elementos naturales, y prefiere personajes con los que pueda identificarse.
De 5 a 6 años; prefiere las narraciones reales que pueda protagonizar.
Participa del mundo y sufre con lo que les pasa a otros niños.
La fantasía y la realidad existen en su vida.
Su lenguaje se desarrollará con mayor soltura, ampliará sin darse cuenta su vocobulario, se mostrará más seguro a la hora de hablar... Dice J. Ramón González.
AL COMPRA UN LIBRO A UN NIÑO, TEN ENCUENTA SU EDAD Y GUSTOS.
De 0 a 2 años; a esta edad deben ser de tela o de plástico, blanditos, sin puntas y con diferentes texturas.
Le atraerán los dibujos simples y que ellos puedan identificar (cole , familia, casa...)
De 2 a 3 años; les gusta las narraciones repetitivas, con voces diversas, sonidos onomatopéyicos...
Con historias sencillas y familiares para él.
Se fijan mucho en las expresiones.
De 4 a 5 años; fabular y rodearse de un mundo mágico es para él o ella el mejor divertimento.
Es animista, es decir, dota de vida a objetos, animales y elementos naturales, y prefiere personajes con los que pueda identificarse.
De 5 a 6 años; prefiere las narraciones reales que pueda protagonizar.
Participa del mundo y sufre con lo que les pasa a otros niños.
La fantasía y la realidad existen en su vida.
Su lenguaje se desarrollará con mayor soltura, ampliará sin darse cuenta su vocobulario, se mostrará más seguro a la hora de hablar... Dice J. Ramón González.
jueves, 16 de diciembre de 2010
¿QUE LIBRO DEBES COMPRAR?
Por Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía de 24 de mayo de 2005 se declara el día 16 de diciembre como Día de la Lectura en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
De 6 a 8 años; ávido de aprender, tu hijo lee con más soltura y tiene más capacidad de asimilación.
Teniendo en cuenta sus gustos, debe leer libros con capítulos, llenos de aventura, de misterios y de historias de magia.
Las imagenes aún juegan un papel importante pues le ayudan a comprender los textos, favorecen su visión de los lugares y le sirve para interiorizar lo que ha leído.
De 8 a 10 años; domina ya los aspectos mecánicos de la lectura y le interesan los cómics.
Le gustarán los libros estructurados por capítulos, con introducción, nudo y desenlace, que cuentan historias de aventuras, magia y misterio protagonizadas por los niños.
Les suele gustar escribir diarios.
De 10 a 12 años; a caballo entre la infancia y la pubertad, se interesa por novelas de aventuras, también protagonizadas por un niñ@ de su edad.
Las ilustraciones empiezan a desaparecer.
A partir de 12 años; su atención es mayor, pero a esta edad es importante motivarlo.
Puedes leer con él y luego escenificarlo o pedirle que te ayude a preparar la visita a algún lugar de viaje.
De 6 a 8 años; ávido de aprender, tu hijo lee con más soltura y tiene más capacidad de asimilación.
Teniendo en cuenta sus gustos, debe leer libros con capítulos, llenos de aventura, de misterios y de historias de magia.
Las imagenes aún juegan un papel importante pues le ayudan a comprender los textos, favorecen su visión de los lugares y le sirve para interiorizar lo que ha leído.
De 8 a 10 años; domina ya los aspectos mecánicos de la lectura y le interesan los cómics.
Le gustarán los libros estructurados por capítulos, con introducción, nudo y desenlace, que cuentan historias de aventuras, magia y misterio protagonizadas por los niños.
Les suele gustar escribir diarios.
De 10 a 12 años; a caballo entre la infancia y la pubertad, se interesa por novelas de aventuras, también protagonizadas por un niñ@ de su edad.
Las ilustraciones empiezan a desaparecer.
A partir de 12 años; su atención es mayor, pero a esta edad es importante motivarlo.
Puedes leer con él y luego escenificarlo o pedirle que te ayude a preparar la visita a algún lugar de viaje.
Un libro es un viaje lleno de aventuras, una puerta abierta a la fantasía e imaginación, donde tu hij@ aprende y se educa.
miércoles, 8 de diciembre de 2010
NUNCA OLVIDES ESTA LECCIÓN.
Un invierno un hombre necesitaba leña. Así que buscó un árbol muerto y lo cortó.
Pero luego, en la primavera, vió desolado que de lo poco que quedaba de ese tronco que él había cortado, brotaban renuevos.
El hombre asombrado, y a la vez con cierta tristeza, dijo:
Aplícate el cuento.
Pero luego, en la primavera, vió desolado que de lo poco que quedaba de ese tronco que él había cortado, brotaban renuevos.
El hombre asombrado, y a la vez con cierta tristeza, dijo:
- Yo estaba seguro de que ese árbol estaba muerto al ver que había perdido todas sus hojas.
No pensé que como era invierno y hacía tanto frío, las ramas se debieron quebrar y caer como si al viejo tronco no le quedara ni una pizca de vida.
Ahora me doy cuenta de que no era así.
Y volviéndose hacia a mí, me aconsejó:
- Nunca olvides esta lección. Jamás cortes un árbol en invierno.
Jamás tomes un decisión negativa en tiempo adverso.
Nunca tomes decisiones importantes cuando estés en tu peor estado de ánimo. Espera. Sé paciente.
La tormenta pasará.
Recuerda que la primavera volverá.
miércoles, 1 de diciembre de 2010
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